دانلود رایگان نمونه سوالات کتاب آشنایی با فناوری های نوین آموزشی + جزوه کتاب با فرمت pdf ویژه استخدامی آموزش و پرورش (از مهمترین سوالات)
سوالات آشنایی با فناوری های نوین آموزشی (حتما مطالعه بفرمایید)
هدف و فلسفه تکنولوژی آموزشی کدام است؟
(۱) تغییر در کیفیت یادگیری
(۲) درک مفاهیم روان شناسی
(۳) تغییر در توسعه کمی آموزش
(۴) آشنایی دقیق با وسایل آموزشی
پاسخ: گزینه (۱) صحیح است.
درباره تکنولوژی آموزشی میتوان اظهار داشت که
(۱) کاربرد صرف ابزارهای آموزشی است.
(۲) صرفاً به معنی استفاده از وسایل و رسانه های آموزشی در فرایند آموزش یادگیری نیست
(۳) رویکردی غیر سیستماتیک برای آموزش
(۴) در بردارنده کاربرد بسیاری از علوم نیست.
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است.
نقش معلم در سیستم جدید آموزشی چیست؟
(۱) سخنران خوب و مجرب
(۲) راهنما و مشاور تدریس
(۳) طراح خوب مسائل تدریس
(۴) اجرا کننده فرامین آموزشی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
تکنولوژی آموزشی در بعضی از کشورها توانسته است.
(۱) جانشینی برای معلم در کلاس درس شود.
(۲) فراگیران را مصرف کننده بار آورد.
(۳) هزینه و سرانه آموزشی را بالا ببرد
(۴) بازده آموزش را از نظر کمی و کیفی افزایش دهد.
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
کتاب آشنایی با فناوری های نوین آموزشی pdf
تکنولوژ آموزشی را میتوان یک ………… دانست.
(۱) جریان سیستمی استفاده از وسایل آموزشی دانست.
(۲) رویکرد سیستمی جریان یاددهی یادگیری دانست.
(۳) طراحی برای آموزش و یادگیری دانست.
(۴) فرآیند استفاده از وسایل آموزشی دانست.
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
کدام دانشها در ساختمان نظری تکنولوژی آموزشی در درجه اول اهمیت قرار دارد؟
(۱) جامعه شناسی
(۲) روان شناسی تربیتی
(۳) زیست شناسی
(۴) مدیریت آموزشی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
تکنولوژی آموزشی یک علم کاربردی و تلفیقی است. این تعریف بدان معنی است که
(1) الگوهای مختلف آموزشی را به کار می گیرد.
(۲) این علم را در چارچوب دیدگاه مختلف محدود نموده و از آنها استفاده می کند.
(۳) این علم خود را خارج از چارچوب دیدگاه ها و حیطه های علوم می داند.
(۴) برای رسیدن به منظور خود از تلفیق چند علم استفاده کرده و آنها را بکار می گیرد.
پاسخ گزینه (۴) صحیح است. تکنولوژی آموزشی با توجه به هدف و فلسفه خود میتواند بازده آموزشی را از نظر کمی و کیفی
افزایش دهد.
مهمترین هدف ارزشیابی در طراحی معلم عبارت است از:
(۱) ارتقاء دادن فراگیران
(۲) اصلاح برنامه های آموزشی
(۳) تعیین اهداف آموزشی
(۴) تعیین مراحل پیشرفت کار
پاسخ گزینه (۲) صحیح است. هدف ارزشیابی اصلاح برنامه می باشد.
هدف اصلی تکنولوژی آموزشی چیست؟
1) آسان کردن کار معلم
(۲) انفرادی کردن آموزش
(۳) تجهیز مدارس
(۴) یادگیری مؤثر
پاسخ گزینه (۴) صحیح است یادگیری مؤثرتر سریع تر و پایدارتر هدف تکنولوژی آموزشی است.
آلن گانیه آموزشی را روند حل مسأله مینامد که هدف از آن تسهیل یادگیری است. با این تعریف مسئول آموزش کیست؟
(1) معلم
(۲) فراگیران
(۳) فراگیر و معلم
(۴) مدیر
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
تکنولوژی آموزشی شامل دو جزء اصلی است یکی جزء نرم افزاری و دیگری جزء …………….
(۱) سخت افزاری
(۲) محتوایی
(۳) مربوط به هدفها
(۴) مربوط به دستگاهها
پاسخ: گزینه (۱) صحیح است.
علمی را که تکنولوژی آموزشی بیش از هر علم دیگر مورد استفاده قرار میدهد روان شناسی …….. است؟
(۱) استثنایی
(۲) بازی
(۳) عمومی
(۴) تربیتی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
موفقیت آموزشی مبتنی بر چیست؟
(1) تعاون و همکاری مدیران معلمین و دانش آموزان
(۲) سازماندهی کنترل و نظارت
(۳) طراحی – اجراء و ارزشیابی جریان تدریس و یادگیری
(۴) همکاری اصولی مربیان و اولیاء
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
از جمله مهمترین عناوینی که در تعریف دوم تکنولوژی آموزشی به علم افزوده شد عبارتند از:
(۱) ارزشیابی آموزشی به همراه رسانه های آموزشی
(۲) هدفهای آموزشی
(۳) هدف آموزشی به همراه نگرش سیستمی
(۴) هدفهای آموزشی به همراه نظریه های ارتباطات
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
تکنولوژی عبارت است از هرگونه
(۱) مهارتهای علمی که در آن از نتایج تجربیات افراد استفاده می شود.
(۲) دانش نظری که در آن راه حل مسائل عام بدست می آید.
(۳) مهارت علمی که در آن از نتایج دانش و یافته های علمی استفاده می شود.
(۴) دانش نظری که در آن قوانین حاکم بر پدیده ها بدست می آید.
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
آموزش عبارت است از مجموعه
(1) مواد آموزشی که به شاگردان ارائه می شود.
(۲) هدفهایی که شاگرد به آن دست می یابد.
(۳) اقداماتی که معلم انجام می دهد.
(۴) تصمیمات و اقداماتی که منجر به دستیابی شاگرد به هدفهای آموزشی می شود.
پاسخ گزینه (۴) صحیح است
فردی که در مقابل سؤال مفهوم تکنولوژی آموزشی چیست؟» میگوید: «فلسفه» حاکم بر کل آموزش یک کشور برای رسیدن به هدفهای رشد و توسعه است. در کدام یک از مراحل تکامل مفهوم تکنولوژی آموزشی قرار دارد؟
(۱) نظام های درسی
(۲) مواد و ابزار آموزشی
(۳) نظام های آموزشی
(۴) نظام های اجتماعی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
کدام یک از دیدگاه ها مهمترین نقش را در تکنولوژی آموزشی را ایفا می کند؟
(۱) فلسفی
(۲) سیستمی
(۳) رفتار گرایی
(۴) هنری
پاسخ گزینه (۲) صحیح است
کدام عبارت در رابطه با مفهوم «تجربه» یادگیری درست است؟
(۱) در تجربه یادگیری صرفاً معلم نقش فعال دارد.
(۲) آنچه معلم و شاگرد توماً انجام می دهند یادگیری است.
(۳) تجربه یادگیری فعالیتی است که صرفاً فراگیران آن را انجام می دهند.
(۴) تجربه یادگیری یافته هایی است که فراگیر با خود به کلاس درس می آورد.
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
در تکنولوژی آموزشی هر موقعیت آموزشی یک موقعیت …………. است.
(۱) تقابلی
(۲) فراگیری
(۳) سیستمی
(۴) ارتباطی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
هدف از دیدگاه تکنولوژی آموزشی یک . ……….. است
(۱) نتیجه
(۲) وسیله
(۳) فرایند
(۴) آرمان
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
یکی از هدفهای تکنولوژی آموزشی تسهیل در …….. است.
(۱) تدریس
(۲) آموزش
(۳) یادگیری
(۴) برنامه ریزی
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
کدام یک از تعاریف زیر در مورد تکنولوژی آموزشی صحیح تر است؟
(۱) طراحی، اجرا و ارزشیابی از کل فرایند تدریس – یادگیری
(۲) به کارگیری ابزارهای آموزشی در موقعیت های مختلف
(۳) استقرار یک سیستم ارتباطی بر اساس روشهای ارتباط جمعی
(۴) کاربرد یافته های علوم مختلف در فرایند آموزش
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
با مقایسه تعریف تکنولوژی آموزشی و تعریف طراحی آموزشی می توان گفت
(۱) بین تکنولوژی آموزشی و طراحی آموزشی ارتباطی یافت نمی شود.
(۲) ارتباط تکنولوژی آموزشی و طراحی آموزشی یک ارتباط کل و جزء است.
(۳) تکنولوژی آموزشی جزئی از فعالیتهای تشکیل دهنده طراحی آموزشی است.
(۴) آنچه در تعریف تکنولوژی آموزشی تحت عنوان طراحی آمده است تقریباً همان طراحی آموزشی است.
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است.
تصمیمات و اعمالی که معلم به منظور تسهیل یادگیری شاگرد از مواد آموزشی اتخاذ میکند چه نامیده میشود؟
(۱) تدابیر مدیریتی
(۲) تدابیر آموزشی
(۳) مدیریت آموزشی
(۴) مدیریت رسانه ای
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
قلمرو فعالیت رشته تکنولوژی آموزشی ………… است.
(۱) برنامه ریزی
(۲) برنامه های درسی
(۳) برنامه های آموزشی
(۴) مسائل کلان تعلیم و تربیت
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
در مدل ارتباطی ایندیانا که باید اجزای ارتباطی دقیقاً مشخص باشد فرستنده پیام معین نشده است. کدامیک را می توان فرستنده پیام در نظر گرفت؟
(۱) نقش اساسی هر کدام از اجزای مدل
(۲) مخاطب
(۳) تعیین کننده هدفها یا همان طراح موقعیت آموزشی
(۴) اصلی در مرکز این مدل
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
جزوه آشنایی با فناوری های نوین آموزشی
کدامیک از اجزاء مدل ارتباطی هارولد لسول بیش از اجزاء مدل ارتباطی ارسطو است؟
(۱) پیام و حامل ارتباطی
(۲) حامل ارتباطی و تأثیر پیام
(۳) گوینده پیام
(۴) مخاطب و تأثیر پیام
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
اگر سطح تجارب مشترک فرستنده و گیرنده پیام کم باشد…..
(۱) ارتباط مؤثری صورت نخواهد گرفت.
(۲) ارتباط مؤثرتر و سریع تر خواهد بود.
(۳) دریافت پیام آسانتر صورت می گیرد.
(۴) کارایی کانال از بین خواهد رفت
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
چنانچه دانش آموزان یک کلاس رفتار محبت آمیز معلم را با رفتار توام با محبت پاسخ دهند تعامل احساسی در پاسخ نسبت به …… رخ داده است.
(۱) فرستنده گیرنده
(۲) فرستنده محتوی
(۳) فرستنده – خود
(۴) گیرنده فرستنده
پاسخ گزینه (۴) صحیح است
در مدل ایندیانا یک موقعیت آموزشی را چه میدانند؟ موقعیت …………
(۱) ارتباطی
(۲) تعاملی
۱۳ سازمان یافته
(۴) سیستماتیک
پاسخ گزینه (۴) صحیح است
کدامیک از عبارات زیر جهت تفکیک ارتباط گروهی از ارتباط جمعی قابل قبول است؟
(۱) در ارتباط جمعی گیرندگان پیام قابل شمارش و شناسایی و در ارتباط گروهی برعکس است.
(۲) در ارتباط گروهی گیرندگان پیام قابل شمارش و شناسایی و در ارتباط گروهی برعکس است.
(۳) درجه وابستگی گیرندگان پیام در ارتباط جمعی گاهی بیشتر از ارتباط گروهی است.
(۴) درجه وابستگی گیرندگان پیام در ارتباط جمعی گاهی بیشتر و گاهی کمتر از ارتباط گروهی است.
پاسخ گزینه (۲) صحیح است
کدامیک از مدلهای ارتباطی برای آموزش مناسب تر است؟
(۱) مک کنری
(۲) هارولد لسول
۳) سیستمی ایندیانا
(۴) شانون وویور
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
کدامیک از عبارتهای زیر بیان کننده تعامل احساسی است؟
(۱) برقراری ارتباط غیر کلامی
(۲) تکرار و یا تمایل به تکرار یک رفتار
(۳) دریافت بازخورد از جانب گیرنده پیام
(۴) انتقال پیام از جانب فرستنده پیام
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است
موانع ارتباطی به کدامیک از عناصر ارتباطی مربوط میشود؟
(۱) محتوای پیام
(۲) فرستنده پیام
(۳) گیرنده پیام
(۴) همه عناصر الگوی ارتباطی
پاسخ: گزینه (۴) صحیح است
در کدامیک از موارد اصولاً ارتباط برقرار نمی شود؟
(۱) رمزگذاری نامناسب
(۲) وجود مواقع ارتباط
(۳) عدم وجود تجارب مشترک
(۴) انتخاب کانال نامناسب
پاسخ گزینه (۱) صحیح است
فرستنده پیام در برقراری ارتباط چگونه از تفسیر پیام بوسیله مخاطب آگاه می شود؟
(۱) توسط رمزخوانی گیرنده
(۲) با توجه به فرآیند بازگشت
(۳) با توجه به کانال ارتباطی
(۴) در اثر رمزگذاری برای ارتباط
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است
کدامیک از مدلهای ارتباطی با مفهوم تکنولوژی آموزشی نزدیکتر است؟
(۱) گانیه
(۲) ارسطو
(۳) طرح ایندیانا
(۴) هارولد لسول
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
کلیه عوامل و متغیرهایی که از بیرون وارد نظام ارتباطی میشوند و عملکرد ارتباط را تضعیف یا مختل می سازند چه نامیده
می شوند؟
(۱) حامل
(۲) موانع
(۳) کانال
(۴) بازخورد.
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
اساس یک ارتباط موفق کدام است؟
(۱) همدلی
(۲) همدردی
(۳) خودآگاهی
(۴) آگاهی از دیگران
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
در طراحی پیامها برای کلیه رسانه ها رعایت چه اصولی ضروری است؟
(1) تعامل و تمرکز توجه
(۲) سادگی و تمرکز توجه
(۳) ارتباط مستقیم و سادگی
(۴) ارتباط غیر مستقیم و ساده
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
این جمله که وسیله پیام است از کیست؟
(1) السول
(۲) دیوید رایزمن
(۳) فردینالد توئیس
(۴) مارشال مک لوهان
پاسخ گزینه (۴) صحیح است
کدام عبارت در مورد مکتب ساخت گرایی، صدق میکند؟
(1) محیط مهمترین نقش در یادگیری فرد را دارد.
(۲) نوع و ساختار تقویت و پاداش در یادگیری شخص نقش بسزایی دارد.
(۳) معنا تابعی از چگونگی ساختن آن بر اساس تجربه های فرد است.
(۴) هیچکدام
پاسخ گزینه (۳) صحیح است
از جمله اشکالات طبقه بندی اهداف آموزشی بلوم کدام است؟
(۱) آموزش اهداف در حیطه شناختی مشخص نشده است.
(۲) اهداف آموزشی بایستی روشهای آموزشی را مشخص نمایند.
(۳) اهداف آموزشی دارای روش خاص برای آموزش اهداف می باشد.
(۴) اهداف آموزشی هیچ گونه روشی برای آموزش اهداف پیشنهاد نمی کنند.
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
منظور از شرایط در هدفهای رفتاری چیست؟
۱) امکانات و تجهیزات موجود در محیط آموزشی
(۲) حداقل میزان قابل قبول بروز رفتار مورد نظر
(۳) عمل یا فعالیتی که بروز آن از فراگیران انتظار می رود.
(۴) تعیین موقعیتی که فراگیر رفتار مورد نظر را در آن بروز دهد.
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
در الگوی طراحی منظم آموزشی تعیین روشها و الگوهای تدریس با توجه به کدام یک از عناصر صورت میگیرد؟
(۱) اهداف
(۳) نیروی انسانی
(۳) سوالات ارزشیابی
(۴) مواد و وسایل آموزشی
پاسخ: گزینه (۱) صحیح است
هدف رفتاری باید دارای کدام یک از ویژگیها باشد؟
(۱) قابل انتقال به تمام فراگیران باشد.
(۲) مبتنی بر رفتار یک فرد در یک موضوع باشد.
(۳) روشن و با یک فعل کنشی متناسب نوشته شود.
(۴) از تصمیمات مربوط به موضوع یک درس بحث کند.
پاسخ گزینه (۳) صحیح است
درونی شدن ارزشها جزء کدام حیطه آموزشی میباشد؟
(۱) عاطفی
(۲) شناختی
(۳) روانی – حرکتی
(۴) شناختی – عاطفی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
در طراحی منظم آموزشی انتخاب مواد و وسایل آموزشی در کدام یک از مراحل زیر صورت می گیرد؟
(1) اهداف
(۲) بازده
(۳) شرایط
(۴) منابع
پاسخ گزینه (۴) صحیح است
چنانچه هدفی این چنین تنظیم شود که فراگیر توجه خاص به موضوع دارد این هدف در کدام دامنه اهداف بلوم قرار می گیرد؟
(۱) شناختی
(۲) روانی – حرکتی
(۳) عاطفی
(۴) مهارتهای کلامی
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
توجه به کدام یک از عناصر زیر معلمان را در انتخاب مناسب ترین تجارب یادگیری برای فراگیران کمک میکند؟
(۱) اهداف رفتاری
(۲) فضای آموزشی
) مواد و وسایل آموزشی
(۴) نیروی انسانی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
تجزیه و تحلیل آموزشی عبارت است از:
(۱) تنظیم هدفهای آموزشی بر اساس محتوی
(۲) تنظیم توالی محتوای آموزشی
(۳) تقسیم بندی اهداف کلی آموزشی به اهداف جزئی تر.
(۴) مشخص کردن مراحل اجرای آموزش
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
زمانی که در مورد پستانداران صحبت میکنیم کدام موضوع نظری مطرح شده است؟
(۱) مفاهیم
(۲) حقایق
(۳) قوانین
(۴) گرایشات
پاسخ: گزینه (۱) صحیح است
۵۹ بازشناسی مطالبی که قبلاً آموخته شده است در کدام سطح یادگیری قرار دارد؟
(۱) ارزشیابی
(۲) تحلیل
(۳) سطح ادراک
(۴) سطح دانش
پاسخ گزینه (۲) صحیح است
۶۰ در فرآیند تکنولوژی آموزشی کدام عبارت معنی و مفهوم تجارب یادگیری را دارا است؟
(۱) کلیه تجاربی که فراگیران با خود به کلاس می آورند.
(۲) کلیه فعالیتهایی که فراگیران در راه دستیابی به اهداف آموزشی انجام می دهند.
(۳) کلیه فعالیتهایی که مشترکا معلمان و فراگیران در کلاس درس انجام می دهند.
(۴) کلیه فعالیتهایی که معلمان در راه دستیابی به اهداف آموزشی انجام می دهند.
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است
کدام مورد بر اساس طبقه بندی بلوم در سطح شناختی است؟
(1) انتقال احساسات و عواطف
(۲) حافظه سپردن اطلاعات
(۳) توانایی انجام تمرینات ورزشی
(۴) علاقه یا عدم علاقه به امری
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
چنانچه دانش آموزی بخواهد تقسیم را یاد بگیرد دانستن ضرب برای او کدام مورد از نظریه گانیه است.
(۱) شرایط درونی
(۲) شرایط بیرونی
(۳) مهارتهای کلامی
(۴) مهارتهای ذهنی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است
برای آموزش صحیح شوت کردن در بازی فوتبال کدام گروه یادگیری و تدریس مناسب است؟
(۱) بزرگ
(۲) بسیار بزرگ
(۳) کوچک
(۴) متوسط
پاسخ گزینه (۳) صحیح است
هر فعالیت آموزشی که به آفرینندگی منجر شود در سطح . .حیطه شناختی قرار دارد ……….
(۱) ادراک
(۲) تجزیه و تحلیل
(۳) ترکیب
(۴) دانش
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
به هدفهایی که در آنها نوع رفتار شرایط و معیارهای اجرایی عمل مشخص شده باشد می گویند هدفهای …….
(۱) جزئی
(۲) رفتاری
(۳) کلی
(۴) واسطه ای
پاسخ گزینه (۲) صحیح است
تفاوت میان اهداف کلی و جزئی عبارت است از اینکه
(۱) تفاوت آنها مربوط به گستره تحت پوششی آنهاست.
(۲) هدفها یکی باید الزاماً به صورت مبهم باشد.
(۳) فقط هدفهای جزئی به صورت رفتاری بیان میشوند.
(۴) طرحهای مختلف اهداف کلی یکسان ندارند.
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
بازده در طراحی آموزشی شامل چیست؟
(۱) آنچه فراگیر آموخته
(۲) آنچه معلم تدریس کرده
(۳) پیشرفت تحصیلی فراگیر
(۴) دو جزء ارزشیابی و اصلاح طرح
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
تجارب یادگیری یا فعالیتهای آموزشی در راه دستیابی به اهداف آموزشی
(۱) فعالیتهای معلمان
(۲) فعالیتهای فراگیران
(۳) روشهای تدریس
(۴) روشهای برنامه ریزی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
در طراحی منظم آموزشی هسته اصلی کدام است؟
(۱) معلم
(۲) محیط آموزشی
(۳) فراگیر
(۴) ابزار دیداری و شنیداری
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
هدف از طراحی منظم آموزشی ………….. است.
(۱) ایجاد تغییر در رفتار فراگیران
(۲) بدست آوردن راه حلهای مناسب
(۳) پیش بینی و تهیه مواد درسی
(۴) نوشتن عنوانهای یک مساله
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است.
پی بردن به مفروضات بیان نشده یک متن جزء کدام دسته از اهداف آموزشی در حیطه شناختی است؟
(۱) فهمیدن
(۲) دانستن
(۳) تحلیل
(۴) ارزشیابی
پاسخ گزینه (۳) صحیح است
با اختیار داشتن یک سرنگ زیر پوستی دانشجوی پرستاری یک تزریق داخل وریدی را اجرا کند و در هر بیت تزریق بیش از یک بار رگ را از دست ندهد. در هدف فوق عبارت تزریق داخل وریدی…. است.
(1) عمل
(۲) موضوع
(۳) محدودیت
(۴) موقعیت
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
هدف آموزشی مکعب هایی با رنگهای مختلف در اختیار کودک قرار میدهیم و کودک با جدا کردن مکعب های زرد رنگ رنگ زرد شناسایی کند در کدام طبقه از بازده های یادگیری قرار می گیرد.
(۱) تمیز دادن
(۲) مفاهیم محسوس
(۳) استفاده از قواعد
(۴) مفاهیم تعریف شده
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
از نظر رابرت گانیه حل مسائل جدید زندگی جزء کدام یک از قابلیتهای یادگیری است
(۱) قواعد
(۲) تشخیص
(۳) مهارتهای ذهنی
(۴) راهبرد شناختی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
از نظر مریل تمامی موضوعات شناختی شامل دو جزء هستند؟ این دو جزء کدامند؟
(۱) تعمیم و نمونه ها
(۲) مفاهیم و قوانین
(۳) مثال و اصول
(۴) مفاهیم و طبقه بندی ها
پاسخ گزینه (۱) صحیح است
هنگامی که درباره «مرجع» صحبت میکنیم کدام موضوع نظری از نظر مریل مطرح است؟
(۱) مفهوم
(۲) حقایق
(۳) قانون
(۴) گرایش
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
اگر شاگردی پس از توضیح علت وقوع انقلاب اسلامی ایران اقدام به پیش بینی شرایط این کشور پس از انقلاب اسلامی کند، کدام یک از قابلیتهای یادگیری از دیدگاه گانیه را به نمایش گذاشته است؟
(۱) گرایش
(۲) مهارتهای ذهنی
(۳) اطلاعات لغوی
(۴) راهبردهای شناختی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
از نظر «رابرت گانیه آن دسته از قابلیتها و تواناییهایی که فرد با استفاده از آنها به تنظیم فراگردهای درونی مانند توجه یادگیری یادآوری و تفکر می پردازد استراتژیهای… نامیده می شود.
(۱) انگیزشی
(۲) آموزشی
(۳) یادگیری
(۴) شناختی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
منظور از تحلیل آموزشی چیست؟
(۱) تحلیل آموزشی تدوین اهداف جزئی برای فراگیری عمیق تر محتواست.
(۲) تحلیل آموزشی زمینه ای برای تبدیل محتوا به روندی قابل یادگیری است.
(۳) تحلیل آموزشی جزء فرایند نیازسنجی آموزش و تدوین سوالات ارزیابی است.
(۴) تحلیل آموزشی فرایندیست که از طریق آن اهداف کلی آموزش به اهداف جزئی تقسیم می شوند.
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
کسی که اعمال دینی روزانه خود را انجام میدهد و از آن دفاع میکند در کدام سطح اهداف آموزشی بلوم قرار دارد؟
(۱) کاربرد
(۲) تیلور شخصیت
(۳) ارزش گذاری
(۴) روان حرکتی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
دانلود تست کتاب فناوری نوین آموزشی استخدامی
فرایند پس از تماشای فیلم مربوط به گردش آب در طبیعت قادر است خلاصه آن را در یک صفحه بنویسد.» هدف فوق در کدام رفتاری مهارتهای کلامی گانیه قرار دارد؟
۱) یادگیری کلمات
(۲) یادگیری تمایز حسی
(۳) یادگیری غیر کلمات
(۴) یادگیری معنی دار
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
در جنبه سوم سیر تکاملی تکنولوژی آموزشی از کاربرد ویژگی خاصی در تجزیه و تحلیل برنامه های آموزشی به منظور یافتن مشکل است ویژگی مذکور کدام است؟
(۱) حل مسأله
(۲) نیازسنجی
(۳) ارزیابی عملکرد.
(۴) ارزشیابی آموزشی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
یکی از مهمترین مرحله از فعالیتهای تکنولوژیست آموزشی که موضوع آن شامل کلیه فعالیتها تجهیزات و امکانات فیزیکی عملی معلمان و یادگیرندگان میشود. را مشخص نماید؟
(۱) نیازسنجی
(۲) ارزشیابی
(۳) مدیریت پروژه
(۴) طراحی آموزشی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
شاگرد برای نشان دادن تولید گندم ۵ سال اخیر نموداری را رسم میکند در این سوال نمودار کدام رسانه ها را شامل می شود؟
(۱) معیاری
(۲) میانجی
(۳) کلامی
(۴) سه بعدی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
به عقیده ادگار دیل کدام یک از تجارب یادگیری تأثیر بیشتری روی یادگیری دارند
(۱) تجارب بدست آمده از علائم و سمبل ها
(۲) تجارب کسب شده از کاربرد حواس
(۳) تجارب کسب شده از مشاهده عینی و مستقیم
(۴) تجارب بدست آمده از مشاهده تصویر اسلاید و فیلم
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
صحیح ترین گزینه در خصوص علومی که تکنولوژی آموزشی از آنها بهره می گیرد کدام است
(۱) روان شناسی شخصیت و جامعه شناسی
(۲) روان شناسی عمومی و جامعه شناسی
(۳) روان شناسی و مردم شناسی
(۴) روان شناسی پرورشی و ارتباط
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
هدف از ارائه مدل سیستماتیک آموزشی چیست؟
(۱) یادگیری
(۲) ارزشیابی
(۳) ایجاد ارتباط
(۴) حل مسئله آموزشی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
در استفاده از الگوی طراحی مریل مفهوم حقایق با کدام یک از مفاهیم یادگیری گانیه مطابقت دارد؟
(۱) یادگیری قواعد
(۲) مفاهیم محسوس
(۳) اطلاعات لغوی
(۴) یادگیری حل مشکل
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
طراحی عبارت است از
(۱) فکر انجام عملی برای رسیدن به هدف مطلوب
(۲) نقشه کامل یک برنامه برای رسیدن به هدف مطلوب
(۳) نقشه گرافیکی یک طراح برای رسیدن به هدف مطلوب
(۴) اتخاذ راه حلهای منطقی و قابل اجرا برای رسیدن به هدف مطلوب
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
منظور از رفتار ورودی دانش آموز
(۱) رفتاری است که استاد در بدو ورود به کلاس ابراز می کند.
(۲) مهارتها و قابلیتهایی است که دانشجو قبلاً کسب کرده است.
(۳) مهارتهایی است که دانشجو پس از ورود به کلاس کسب می کند.
(۴) استعدادهای درخشانی است که در کلاس دانشجو از خود بروز می دهد.
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
در کدام دیدگاه روانشناسی برداشت و نگرش فراگیر تعیین کننده میزان و کیفیت یادگیری فرد از رسانه های مختلف است؟
(۱) شناختی
(۲) اجتماعی
(۳) رفتار گرایی
(۴) رفتارگرایی و شناختی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
مهمترین هدف ارزشیابی در طراحی منظم آموزشی چیست؟
(۱) تعیین اهداف
(۲) اصلاح برنامه
(۳) ارتقاء فراگیران
(۴) تعیین میزان یادگیری
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
این هدف آموزشی فراگیر قادر است تعریف اصطلاحات فنی را در مدت ۳ دقیقه بیان کند در کدام یک از طبقات شناختی بلوم قرار دارد؟
(۱) تحلیل
(۲) کاربرد
(۳) دانش
(۴) درک و فهم
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
در سیستم کلاس درس منظور از اندازه گیری درون داد چیست؟
(۱) اندازه گیری رفتار نهایی فراگیران
(۲) اندازه گیری مهارتها و تجارب مدرس درس
(۳) اندازه گیری توانائیها نگرشها و مهارتهای فراگیران
(۴) اندازه گیری توانائیها و تجارب همزمان فراگیران و مدرس درس
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
اگر در فعالیتهای آموزشی هدف کسب اطلاعات و معلومات نظری باشد کدام یک از گروههای زیر برای تجارب یادگیری مناسب تر است؟
(۱) کوچک
(۲) بزرگ
(۳) متوسط
(۴) انفرادی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
یک سلسله اشکال هندسی و سوالهایی درباره آن در اختیار دانش آموز قرار داده میشود او باید قادر باشد تا روشی برای
استنتاج قضایای هندسی ارائه دهد و به صورت شفاهی بیان کند در این فعالیت چه نوع هدفی مورد توجه است؟
۱) حل مسأله
(۲) راهبرد شناختی
(۳) یادگیری معنی دار
(۴) یادگیری غیر کلمات
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
این هدف که فراگیر میتواند خلاصه فیلم «گوزپشت نتردام را در ۵ خلاصه کند در کدام یک از خرده طبقات اطلاعات کلامی
گانیه قرار دارد؟
۱) یادگیری کلمات
(۲) یادگیری حقایق
(۳) یادگیری معنی دار
(۴) یادگیری غیر کلمات
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
این هدف فراگیر میتواند با در دست داشتن کارت حروف الفبای زبان انگلیسی کارتهایی را که حروف صدا دار در آن نوشته شده است را جدا کند در کدام خرده طبقه از طبقات مهارتهای ذهنی گانیه قرار دارد؟
(۱) حل مسئله
(۲) مفاهیم محسوس
(۳) استفاده از قواعد
(۴) مفاهیم تعریف شده
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
این هدف که دانشجوی تکنولوژی آموزشی با در دست داشتن اطلاعاتی کافی بتواند طرحی را برای آموزش اشکال مختلف هندسی به کودکان عقب مانده ذهنی در مدت ۴۸ ساعت طراحی کند فاقد کدام یک از اجزاء نوشتن هدفهای آموزشی گانیه است؟
(۱) موضوع
(۲) موقعیت
(۳) شرایط و محدودیت
(۴) عمل مربوط به توانایی یاد گرفته شده
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
طبقه بندی هدفهای آموزشی به صورت جدول انواع موضوعات – عملکرد از کیست؟
(۱) دیل
(۲) مریل
(۳) ثانیه
(۴) را بکلوت
پاسخ گزینه (۲) صحیح است
نوشتن خلاصه یک داستان فراگیر بر اساس طبقه بندی گانیه در کدام طبقه قرار می گیرد؟
(۱) یادگیری کلمات
(۲) یادگیری حقایق
(۳) یادگیری مفاهیم محسوس
(۴) یادگیری معنی دار
پاسخ: گزینه (۴) صحیح است
دومین مرحله از مراحل مختلف طراحی منظم آموزشی تعیین . .است ….
۱) شرایط
(۲) منابع
(۳) اهداف کلی
(۴) نیروی انسانی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است
پاسخ دادن در حوزه عاطفی از نظر کراتول و همکاران معادل کدام یک از عبارتهای زیر است؟
(۱) درک مفهوم یک ارزش
(۲) علاقه آگاهانه نسبت به دریافت پدیده یا محرک
(۳) حساس شدن نسبت به وجود یک پدیده یا محرک
(۴) توجه فعالانه به پدیده و احساس رضایت از انجام آن
پاسخ: گزینه (۴) صحیح است.
عوامل شناسایی هر سیستم کدامند؟
(۱) برون داد، بازخورد، درون داد
(۲) درون داد بازخورد منبع تغییر دهنده انرژی
(۳) منبع تغییر دهنده انرژی برون داد، بازخورد
(۴) منبع انرژی یا درون داد منبع تغییر دهنده انرژی برون داد
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
ترتیب کدام یک از مراحل عمومی طراحی آموزشی درست میباشد؟
(۱) تجزیه، طراحی، تولید، کاربرد، ارزشیابی
(۲) تجزیه طراحی، تولید، ارزشیابی کاربرد
(۳) طراحی، تجزیه تولید، کاربرد، ارزشیابی
(۴) طراحی، تجزیه، تولید، ارزشیابی کاربرد
پاسخ گزینه (۱) صحیح است
دومین فعالیت در الگوهای آموزشی بعد از سنجش نیازها چیست؟
(۱) تحلیل موضوع
(۲) طراحی آموزشی
(۳) تعیین هدفهای آموزشی
(۴) تعیین مهارتهای درونی
پاسخ گزینه (۱) صحیح است
گانیه ادعا میکند که حیطه های طبقه بندی بلوم در برگیرنده تمام فعالیتهای متصور بشری نیست و یک طبقه به آن اضافه
می کند. کدام مورد شامل آن طبقه خاص میشود؟
(۱) مبانی فلسفی
(۲) هدفهای آموزشی
(۳) نگرشهای سیستمی
(۴) استراتژیهای شناختی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
یکی از مفیدترین روشهای تحلیل یک مبحث روش . می باشد.
(۱) ماتریسی
(۲) شاخه ای
(۳) جریانی
(۴) خوشه ای
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است
قبل از عادی شدن یک مهارت در حیطه روانی – حرکتی کدام مراحل بایستی طی شوند
۱) آمادگی و تقلید هماهنگی حرکات – اجرای مستقل – تکرار و تمرین
(۲) آمادگی و تقلید – اجرای بدون مربی سرعت و دقت هماهنگی حرکات
(۳) آمادگی فیزیکی – اجرای بدون مربی تکرار و تمرین اجرای مستقل
(۴) آمادگی ذهنی و فیزیکی اجرای مهارتهای مربوطه – تکرار و تمرین اجرای مستقل
پاسخ گزینه (۱) صحیح است برای تحلیل یک مبحث روش ماتریس روش مفیدی است. در این روش یک موضوع از ابعاد مختلف مورد بررسی قرار میگیرد و دانش و شناخت بهتری به تحلیل گران ارائه میشود.
در رابطه با مخروط تجارب ادگاردیل کدام یک از عبارتها درست است؟
(۱) تجارب بالاتر عینی ترند.
(۲) تجارب پایین تر عینی ترند.
(۳) تجارب پایین تر ذهنی ترند.
(۴) تجارب در کلیه سطوح عینی ترند.
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است.
روش الگو در بکارگیری کدام یک از انواع تابلوها بکار میرود؟
(۱) الکتریکی
(۲) ماهونی
(۳) مغناطیسی
(۴) گچی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
بررسی تحقیقات انجام شده در زمینه رسانه های مختلف نشان میدهد که …..
(۱) رسانه بیشتر از موضوع مورد آموزش بر روی یادگیری تأثیر می گذارد.
(۲) در انتقال محتوای آموزش رسانه ها به صرف رسانه بودنشان با هم تفاوت دارند.
(۳) آموزش به یادگیرندگان با ویژگیهای خاص نیازمند رسانه با ویژگیهای خاص میباشد.
(۴) آموزشهای ارائه شده با استفاده از رسانه های مختلف حاکی از تفاوت معنی دار بین آنهاست.
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
کدام عبارت درباره تأثیر فیلمهای آموزشی بر یادگیری درست است؟
(۱) استفاده از رنگ در فیلم تأثیر مثبت در یادگیری دارد.
(۲) سرعت ارائه مطالب از طریق فیلم باید بسیار کند باشد.
(۳) تکرار ارائه محتوای فیلم با بخشی از آن در افزایش یادگیری تأثیر زیاد دارد.
(۴) کاربرد جلوه های ویژه برای جلب توجه یادگیرندگان تأثیر مثبت در یادگیری دارد.
پاسخ: گزینه (۳) صحیح است
کدام یک از وسایل آموزشی موجب یادگیری از طریق تجارب مستقیم می شود؟
(۱) اشیاء حقیقی
(۲) مدلها
(۳) تلویزیون
(۴) فسیلها
پاسخ گزینه (۱) صحیح است
در رابطه با کاربرد حواس در یادگیری کدام یک از عبارتهای زیر درست است؟
(۱) سهم حس چشایی از شنوایی بیشتر است.
(۲) حس بویایی بیشترین سهم را دارا است.
(۳) سهم حس شنوایی کمتر از لامسه است.
(۴) سهم حس بینایی بیشتر از مجموعه حواس دیگر است.
پاسخ: گزینه (۴) صحیح است
کدام رسانه میتواند یک سری اعداد و ارقام را بطور جداگانه و یا در مقایسه با یکدیگر از طریق بصری به بیننده منتقل نماید؟
(۱) نمودارها
(۲) عکس
(۳) چارتها
(۴) پوسترها
پاسخ گزینه (۱) صحیح است. نمودارها جهت مقایسه بکار میرود و اعداد و ارقام بطور جداگانه به بیننده انتقال می یابد.
انواع مختلف چارت عبارتند از …..
(۱) شاخه ای آموزشی، غیر آموزشی
(۲) غیر نورتاب درختی شاخه ای
(۳) ورقه ای اخباری اطلاعاتی
(۴) زمانی برگردان، طبقه بندی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
معلمی که با استفاده از یک تخته مقداری سیم لامپ کلید و باتری چگونگی برقرای جریان الکتریکی را در کلاس نشان می دهد. از کدام وسیله سه بعدی استفاده کرده است؟
(۱) برش
(۲) مدل
(۳) ماکت
(۴) نمونه
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
به مجموعه ای از طراحیهای جالب برجسته منسجم که اغلب رنگین بوده و حامل پیامی به منظور جلب توجه بیننده و تقویت عقیده ای در ذهن او باشد …. می گویند.
(۱) پوستر
(۲) چارت
(۳) کاریکاتور
(۴) نمودار
پاسخ گزینه (۱) صحیح است
ترکیب مدلهای کوچک در یک وضع طبیعی که پشت آنها زمینه نقاشی شده موجود است. چه نام دارد ؟
(۱) پاستوگراف
(۲) دايوراما
(۳) ماکت
(۴) نمونه
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
انتقال تکنولوژی از کشور مبدأ به کشور مصرف کننده با توجه به … آن انجام می گیرد؟
(۱) زمان لازم برای انتقال
(۲) توانایی به کارگیری
(۳) اجزای نرم افزاری و سخت افزاری
(۴) ارزان بودن
پاسخ گزینه (۲) صحیح است
خلاصه آشنایی با فناوری های نوین آموزشی
در صحبت از رسانه های آموزشی کدام جنبه از ابعاد تکنولوژی آموزشی بیشتر مطرح میشود؟
(۱) ارزشیابی
(۲) سخت افزار
(۳) نرم افزار
(۴) ویژگی حل مسأله
پاسخ گزینه (۲) صحیح است
مناسب ترین شاخص برای طبقه بندی رسانه … آنهاست؟
(۱) ساخت
(۲) قیمت
(۳) مکانیسم
(۴) نوع تجربه
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
در صورتی که قرار بر استفاده از نموداری باشد که از نظر خواندن ساده ترین باشد کدام نمودار را انتخاب میکنید؟
(۱) تصویری
(۲) خطی
(۳) دایره ای
(۴) ستونی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است. نمودار ستونی ساده ترین نوع نمودار برای خواندن اطلاعات است.
کدام وسیله جزء رسانه های آموزشی غیر نورتاب است؟
(۱) اسلاید
(۲) تلق شفاف
(۳) چارت
(۴) فیلم استريب
پاسخ گزینه (۳) صحیح است. رسانه های غیر نورتاب رسانه هایی هستند که نیاز به استفاده از لامپ تصویر و رفلکتور ندارند.
یک مدیر آموزشی در نظر دارد کارکنان خود را به حضور به موقع در محل کار تشویق کند. او باید از کدام وسیله استفاده
کند؟
(۱) نمودار
(۲) عکس
(۳) چارت
(۴) پوستر
پاسخ گزینه (۴) صحیح است یک پوستر جهت تقویت و القاء فکر یا ایده ای استفاده میشود تا اینکه بیننده را به انجام کار وادار نماید و در واقع هدفی را در تصویر و پیام خود گنجانده است.
کدام عوامل در عکاسی و فیلمبرداری در عمق عکس میزان شفافیت تصویر موثر میباشند؟
(۱) حساسیت فیلم داروی ظهور – داروی ثبوت
(۲) فاصله کانونی عدسی – فاصله جسم با عدسی دیافراگم عدسی
(۳) نوع عدسی نوع دوربین – حساسیت فیلم
(۴) نوع عدسی – حساسیت فیلم – نوع کاغذ چاپ عکس
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
برخی از جریانهای تصویری آن چنان کند به وقوع می پیوندد که مطالعه آنها به طور طبیعی دشوار ولی با استفاده از تکنیکهای سمعی و بصری میسر است کدام تکنیک در این مورد مناسب است؟
(۱) فیلم برداری سریع
(۲) فیلم برداری تک فریم
(۳) دیارو
(۴) کلوز آپ یا نمای درشت
پاسخ گزینه (۲) صحیح است. مثلاً رشد یک گیاه تنها با فیلم برداری تک فریم امکان پذیر است.
معلمی ضمن برخورداری از مواد و رسانه های آموزشی مختلف میخواهد بدون تاریک کردن اتاق از یک پروژکتور استفاده نماید. در این مورد کدام پروژکتور مناسب است ؟
(۱) اسلاید
(۲) اویک
(۳) اورهد
(۴) لوب (دوار)
پاسخ گزینه (۳) صحیح است. از پروژکتور اورهد بدون تاریک کردن کلاس می توان استفاده نمود.
«سواد تصویری یعنی توانایی … تصویر
(۱) استفاده از
(۲) تحلیل و تفسیر
(۳) رنگ آمیزی مناسب
(۴) کشیدن و طراحی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
برای استفاده از کدام دستگاه نیاز به تاریک کردن مطلق محل نمایش دارد
(۱) اسلاید
(۲) اویک
(۳) اورهد
(۴) فیلم متحرک
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است. پروژکتور اوپک برخلاف پروژکتور اورهد به مکانی کاملا تاریک نیاز دارد تا تصاویر را به صورت شفاف روی پرده نمایش دهد.
رسانه های نورتاب ثابت کدامند؟
(۱) اسلاید، فیلم، تلویزیون
(۲) فیلم استریپ کامپیوتر، تلویزیون
(۳) فیلم استریپ، اسلاید، طلق شفاف
(۴) فیلم ۱۶ میلی متری تلویزیون کامپیوتر
پاسخ گزینه (۳) صحیح است. نورتاب ثابت منظور رسانه هایی است که تصاویر ثابتی دارند و حرکت ندارند.
اساس فیلمهای متحرک را کدام یک از عناصر بصری تشکیل میدهد.
(۱) احساس
(۲) حرکت
(۳) ثبت
(۴) ثبات
پاسخ گزینه (۴) صحیح است ثبات بصری اساس فیلمهای متحرک را تشکیل میدهد.
کدام یک از عبارتهای زیر در رابطه با کاربرد پروژکتور اوپک درست است؟
(۱) صرفاً جنبه انفرادی دارد.
(۲) نیاز به فضای تاریک ندارد.
(۳) نیاز به فضایی کاملاً تاریک دارد.
(۴) اجسام سه بعدی را نشان نمی دهد.
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
به مجموعه امکاناتی که شرایط بهتر و موثرتر یادگیری را سبب میشوند….. آموزشی می گویند.
(۱) وسایل
(۲) فضای
(۳) اهداف
(۴) روش
پاسخ گزینه (۱) صحیح است وسایل آموزشی ابزاری هستند که در هنگام آموزش استفاده میشوند و امر یاددهی – یادگیری را تسهیل می کنند.
مهمترین جزئی که در هماهنگی طرح آموزشی به کار می رود…. است.
(۱) کاربرد شکل های متنوع
(۳) استفاده از رنگهای مناسب
(۳) دقت در اندازه های طرح
(۴) اندازه بودن شکل ها و نمودارها
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
میکروفیلم ها و میکروفیشها جزء کدام یک از رسانه ها محسوب میشوند؟
(۱) نوشتاری
(۲) نمایشی
(۳) دیداری
(۴) شنیداری
پاسخ: گزینه (۱) صحیح است.
مدت زمان نوردهی در عکاسی با کدام یک از عوامل زیر کنترل میشود؟
(۱) حساسیت فیلم
(۲) شاتر (سرعت پلک)
(۳) فراخی عدسی (دیافراگم)
(۴) مقدار نور محیط
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
برای آموزش شنای قورباغه کدام وسیله آموزشی مؤثرتر است؟
(۱) اسلاید
(۲) اورهد
(۳) فیلم استریپ
(۴) ویدئو
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
رسانه آموزشی وسیله ای است که محتوای آموزش را …..
۱) به نمایش می گذارد.
(۲) به فراگیر منتقل می کند.
(۳) به صورت سؤال از شاگرد می پرسد.
(۴) به صورت منظم ارائه می دهد.
پاسخ: گزینه (۲) صحیح است. رسانه های آموزشی وسایل و ابزاری هستند که انتقال پیام آموزشی را از فرستنده به گیرنده انجام می دهند. بر این اساس هیچ آموزشی بدون وجود رسانه تحقق نمی یابد.
رسانه های دیداری ثابت برای کدام مهارتها موثر ترند؟
(۱) آموزشی
(۲) ذهنی
(۳) عملی
(۴) کلامی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
کدامیک از رسانه ها برای اهداف روانی – حرکتی مناسب تر میباشد؟
(۱) اسلاید
(۲) تصاویر
(۳) تلویزیون
(۴) شبیه سازیها
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
میکروفیلم برای ذخیره کدامیک از موارد مناسب تر است؟
(۱) نسخ خطی
(۳) نقشه ها
(۳) نشریات ادواری
(۴) طلق های شفاف
پاسخ گزینه (۱) صحیح است. میکروفیلم جهت نگهداری و حفاظت مواد چاپی بر روی یک حلقه فیلم استفاده میشود.
استفاده از کدام یک از رسانه ها برای تغییر نگرش ارجح است.
(۱) میکروفرمها
(۲) تصاویر متحرک
(۳) الگوهای انسانی
(۴) اجسام واقعی
پاسخ گزینه (۲) صحیح است. تصاویر متحرک یا فیلمها هیجان خاصی را در افراد ایجاد میکند.
برای نمایش تقسیم بندی موجودات زنده اگر بخواهیم از رسانه های ترسیمی استفاده کنیم کدام چارت مناسب تر است؟
(۱) درختی
(۲) زمانی
(۳) جدول بندی
(۴) برگردان
پاسخ گزینه (۳) صحیح است.
برشها جزء کدام دسته از رسانه ها محسوب میشوند؟
(۱) مدل ها
(۳) نمونه ها
(۳) ماكتها
(۴) اجسام واقعی
پاسخ گزینه (۴) صحیح است برشها از اشیاء واقعی تغییر یافته به شمار می روند.
کدام رسانه به منظور اشاعه طرز فکر ایده و یا ارزش خاص به کار میرود؟
(۱) تصویر
(۲) نمودار
(۳) چارت
(۴) پوستر
پاسخ گزینه (۴) صحیح است پوستر برای انتقال صریح روشن و جالب توجه اطلاعات بکار میرود و میخواهد فکر یا ایده ای در بیننده تقویت نماید.
یک معلم شیمی در نظر دارد رابطه بین نمرات فیزیک و شیمی دانش آموزان خود را مورد مطالعه قرار دهد. این معلم از کدام نمودار باید استفاده کند؟
(۱) مصور
(۲) ستونی
(۳) خطی
(۴) دایره ای
پاسخ گزینه (۲) صحیح است. نمودار ستونی برای مقایسه بکار می رود.
یکی از معایب تلویزیون آموزشی عبارت است از:
(۱) داشتن ارتباط یک سویه
(۲) در نظر گرفتن تفاوتهای فردی
(۳) انتقال اطلاعات جدید به فراگیران
(۴) آوردن تجارب جهان خارج به داخل کلاس
پاسخ گزینه (۱) صحیح است.
مهمترین محدودیت استفاده گروهی از برنامه های تلویزیونی در محیطهای آموزشی چیست؟
(۱) هزینه بالای تهیه برنامه های آموزشی در صورت عدم تکرار آنها
(۲) عدم توجه به سرعت یادگیری علایق و نیازهای خاص یادگیر
(۳) فشردگی و نقص برنامه های آموزشی به علت محدودیت زمانی
(۴) عدم امکان پیش بینی شرایط و ارائه راه حل در هنگام مواجه
پاسخ گزینه (۲) صحیح است.
کدام مورد را میتوان جزء معایب تصاویر کاغذی دانست
(۱) تحرک داشتن
(۲) کمیاب بودن
(۳) انتزاعی بودن
(۴) لحظه ای بودن
پاسخ گزینه (۴) صحیح است.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.